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第五章 蜕变（第2页）

静安在这个班上是大家公认的第一个会说普通话的同学。

连老师都觉得很奇怪，在这个满是南方孩子的班上竟会有一个讲东北话的学生。

同时，静安在这里也认识了很多新的朋友，并且新发下来的教材也使他觉得饶有兴趣。

当然，学拼音说普通话，他一点儿都不觉得为难，何况家里还有读中学的哥哥姐姐，不会了，就问问他们，很快就有了答案。

在一节常识课上，静安认识了中国地图，也知道了姥姥家的大概地理位置以及江城所处的位置。

原来，两地之间离得竟是那么的远。

虽然在地图上只是缩小的距离，但是从老师口中所得知的是那么的遥远，不可想像的距离，几乎接近地图的两端。

静安渐渐知道了他当初坐火车是走了一段多么遥远的旅程，以至于无论在江城的哪个地方放眼望去都望不到边。

在学校的日子里，静安学到了许多新的东西。

在自然课上认识了很多的昆虫和小动物，也和许多小朋友一样从校园门口的小摊贩手里买到了桑叶和蚕卵喂养，同时观察着蚕虫的生长。

一直到把蚕虫喂养得白白胖胖，渐渐变得通体透明，尔后蚕虫吐丝结茧，再到破茧蜕成蛾。

他也渐渐明白了蚕虫生命的短暂与脆弱；也明白了一只蚕虫是如何从“结茧自缚”

到蜕变成脱茧而出的蚕蛾的。

蚕蛾不顾一切地扑向“自由”

，最后产下一颗颗蚕卵化为僵蛾。

蚕的一生是短暂的，从蠕动着啃食桑叶的黑色小虫开始，到蜕变成为长出双翅的飞蛾，最后到完成毕生的使命，而在风中逝去。

那么，人呢？人的一生又该如何去度过？会不会也要“作茧自缚”

？或者脱茧而出完成人生的蜕变，直到化作风中的尘埃？

静安虽然观察了蚕虫的一生，但是他无法在现在这个年龄弄明白别人的一生和自己的一生，他也无法知道自己将来会不会“作茧自缚”

，尔后或者能升华蜕变，完成毕生的使命。

在静安的眼里，现在他只是个小小的人儿，除了能依赖这个家庭，他无法去和整个世界也不需要与整个世界做什么抗争，只要依照父亲龙军常说的那样：知足常乐、顺其自然，就可以了。

以静安与静珠的智力，他们都顺利地考入了当地一家重点中学。

小学时期在他们看来几乎是毫不费力的。

而且在静安的眼中也是快乐的、无忧无虑的。

每次当他拿起毕业合影时，看着班主任老师在照片背面写到的“金色的童年”

几个遒劲的钢笔字时，常常会感慨唏嘘一番。

静安的童年，虽然经历了从南到北，再从北到南的长途跋涉，以及由陌生到熟悉的环境融入，尽管这样的事例在当时的许多小孩子中间并不多见，但是小静安却默默地经历了这一切。

时至离开小学多年以后，他仍然还是觉得童年值得他有些留恋。