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53需要（第2页）

“开?始吧，”

公孙佳说，“让我看看都发生了什么。”

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单良对邓凯使了个眼色，将?教杆交给了他：“来吧。”

邓凯稳了下神，拿起教杆，一一指点着沙盘上的?各个地点。

这是一个旧沙盘，还是公孙昂复盘后留下的?，本来插了一些旗子之类，荣校尉动手将?这些都取下。

邓凯瞄了一眼，见沙盘的?边缘上写着某年某某战役的字样。

公孙佳没有打断他的?介绍，沙盘上的?地点她早就熟谙于心，却不介意邓凯重新梳理一遍。

在邓凯介绍地理的?过程中，公孙佳很快发现了一个问题——上回从哪儿打，这回几乎还是从哪儿打。

邓凯能被父亲派过来作面圣的打算，本身就不是一个笨人，暗想：县主自幼养在深闺，或许熟悉宫廷与人性，却未必知兵事。

他解释得就很仔细：“此处山隘是兵家必争之地，因为它是南下的?门户……”

历次战役，无论时间跨度有多大，是千年前的?还是百年前的?，只要发生在同一个区域内，它有可能决战的?地点几乎都是固定的?。

差也差不了几十里。

如果?有一个很还原的?沙盘，只消看上一眼，很多人就能明白这是为什么。

公孙佳听他说了一长串，这些基础的?知识并不比荣校尉讲的多多少，心里也有了数，用一句总结堵了邓凯的嘴：“兵势如水。

拿盆水，沙盘上从北往南一泼，水从哪儿漫过来，哪儿就是咽喉要道，兵家必争。

继续。”

邓凯就不再说得多么仔细了，公孙佳这话说得太明白了，比引经据典背多少名将?的?释义都清楚。

“泼水”

，就像“牌桌”

、“筹码”

、“饿疯了”

一样，明显是经过思考之后的总结，还总结得特别到位。

邓凯将准备对皇帝说的那一套说辞给讲了出来。

听他讲完，所有人都沉默了。

事发突然，所以各自为战，没有一个统一的?指挥。

除此之外没有破绽！

无论是邓金明的应对，还是师括、李铭的做法，以及后续的?议功、抚恤、安民，统统都没有破绽，全是按照军规、律法来做的?。

师括、李铭做得好，得赏，邓金明无功无过，原地趴窝。

他们俩不援助邓金明？当时是因为战场的形势问题。

这个皇帝也不能鸡蛋里挑骨头，否则皇帝这队伍就不好带了。

但是这个结果?是绝对不能让邓金明满意，也不可能让公孙昂的?旧部们认为合理，甚至会让许多人生出兔死狐悲之心。

究竟是哪里出了错？公孙佳问自己。

她跟着“书库”

已经上了些课了，不少制度方面的东西已经开始了解，以她目前的?认知来看，如果?她不姓公孙，那么看这件事情，也不能说有谁偏袒了师、李二人，故意刁难邓金明。

但是能让人心生不明，就一定是有问题了。

至少这碗水没端平。

她怕自己不懂说错了，依旧是背着手看着沙盘，说：“都说说吧。”

“老王”