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第66章 看动画片是学习呢第二天早上柳苇就（第4页）

路『露』喝了口咖啡，打电脑办公。

孔泽兰问：“大『露』哥，老师们严吗？”

路『露』：“不严，都挺客气的。

们不是普通大学老师，不会特别严格的管束学生，况演戏这个是要看灵气的，不窍怎么教都不行。”

孔泽兰担心：“那思思跟上吗？”

路『露』：“不用替她担心，这个除了她自己没人帮她。

我们可以创造条件帮助她，但她是不是进步，不是我们做的。

平时也不要问这种问题，会容易造成压力。”

孔泽兰赶紧头：“的，大『露』哥，我不会问思思的。”

教室里，影片已放完了。

许老师始解读影片，放剧本，读台词，解读人物内心，放导演和演员的心得体会，然后这节课就结束了。

柳苇看了个小时的视频和ppt，上完觉得像听了很多东西，像有很多可以学，也像没办法学。

大家也是走神的走神，玩手机的玩手机，许老师像只讲自己的，也不管底下学生听不听。

这跟形体课和台词课不同，那个课上练习时间很长，学生的投入『性』也更，这个就有虚？

许老师喊下课，然后等学生们都去了，在门口截住柳苇。

许老师：“你跟我来。”

柳苇一脸茫然，跟许老师去了办公室。

许老师有自己的办公室，里面很简单，档案柜、书桌、电脑、沙发、花。

许老师没关门，让她先坐，去翻了翻档案柜，拿一个剧本来，翻，递给她：“演一下这里面的人。”

柳苇接过来，是一对男女的对手戏，台词不多，十多句，写满页，翻个页就没了。

但内容很丰富。

粗粗看起来，这一对男女刚结婚，男的给女的买了不少宝石衣服汽车等贵的东西，但男的嫌女的不足，女的前面软声软语求饶，后面始哭，原来她竟然有一个前男友，男的也道，嘲女的选了钱还想要爱情。

最后人一起挽手走去了，还是光鲜亮丽的夫妻。

这个片段不奇，故事情节也很普通，奇特的是每一句台词都有转折，男女你一句我一句的说话，页纸就说了一段故事。

柳苇：“我演男的还是演女的？”

许老师：“看你习惯，想演哪个演哪个，个都演也行。

始吧。”

柳苇有茫然，也觉得奇怪，但又认为不该拒绝。

她给路『露』发了个微信消息就始举剧本读起来。

始，许老师一直在皱眉，之后就去自己倒水电脑看报纸，很不想听的样子。

柳苇就紧张起来，语速始加快。

许老师举茶杯：“你放松一，表演就是表现自己，你这样读跟读课文有什么区别？”

柳苇听到，下面只剩下句台词了。

女（擦掉眼泪，取粉盒补妆）：我们该走了。

男（按掉香烟，整理袖口领带）：我等您呢。

女（从沙发上站起来，挽住男人）：我了。