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第七篇 小蚂蚁的勤劳（第5页）

小刺猬还参加了学校的田径比赛，虽然不是一名跑得最快的小动物，但它却有着其他动物没有的优点。

比如，它有一口很强的气息，可以支持它跑得更久，也可以在最后冲刺的时候迅速获得优势。

最终，小刺猬在田径比赛中获得了一枚奖牌，同学们也越来越尊重它，觉得它变得越来越强大。

小刺猬也变得越来越自信和勇敢，因为它知道自己有着自己独特的价值和特点，它也不再感到孤独和自卑了。

就这样，小刺猬成为了一个鼓舞人心的小战士，它教给了同学们一个很好的道理：每个人都有自己独特的价值和特点，我们要学会发现和利用这些特点，去实现自己的梦想和目标。

自己种下一片花田

小芳是一个六岁的女孩子，她有一个特别喜欢的地方，就是家后面的梯田。

虽然这个梯田不大，只有十来棵大树的位置，但是小芳却觉得那里有一种特别的氛围，每次去那里都感到特别舒适。

小芳对那里的几棵花草卉特别着迷。

那里有高挂的金盏花、火烈鸟，还有静静地站着的向日葵、大葱。

她给这些花儿取了名字，并度过了许多愉快的时光。

有一天，小芳突然想到了一个想法，如果自己也有一片花田，那该多好呀！

她想要将家里的梯田改造成自己的花园，自己种植各种颜色的花儿，把园子打理得漂漂亮亮。

小芳满心欢喜地向爸爸妈妈求助，可是，他们没有同意，说那是难以承担的一个“工程”

，需要投入很多的精力和财力。

小芳也理解爸爸妈妈的担心，但她的热情没有减退，她想方设法去学习所需要的技能。

小芳专门在网上搜索了所有容易成活的植物，了解如何给植物浇水，如何施肥，如何避免虫害。

她还学会了一些有关园艺的术语，例如“土壤ph值”

、“植物休眠期”

等等。

在经过一番努力之后，小芳开始着手实施她的计划。

她把地分成小块，分别种上了不同的花，仔细编排每一块的布局，选择不同颜色和高度的花相邻，二者之间形成鲜明的视觉对比，使花田更加生动活泼。

小芳每天都会给花儿浇水，施肥。

她为每一个花儿创造了合适的环境，以保证它们的生长良好。

每当找到了一个新的种植技巧或方法，她就会在日记本上记录下来，细心地观察每种花儿的成长过程，以便及时发现可能存在的生长障碍。

几个月过去了，那片小小的梯田已经变成了一片花海，小芳的愿望也被实现了。

这里有各色各样的花朵、绿色的草地和紫色的李树。

小芳的父母看到了她的成绩，感受到她从努力中得到了收获和成效，也让他们领悟到了一个经典的教育智慧：让孩子自发地进行合适的努力，给孩子足够的自由与空间，孩子就会发掘自己的内在特长，获得更多的自信与成就感，走向更自由、更充满探索精神的成长之路。

小芳经历了这个自己“种花田”

的经验，收获了不仅仅是美丽的花朵。

她也学会了在不断尝试和努力中获得自信和成长，领悟到建立一个成功的园艺项目所需要的技能和态度。

这将让她在人生之路上保持自信和热情，快乐成长。