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其实,我真的没有这么想过,儿子自己想到的。
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等我回来吃完饭,我准备洗碗,儿子想用手机。
我说,还不行,我们还没聊完。
儿子说,那就聊吧,我真的不想聊。
我说,得聊,然后你才可以用嘛。
儿子说,多长时间?
我说,我估计不超过三十分钟。
儿子说,我以为十分钟就可以了。
我说,可以呀,如果我们十分钟就说完了的话。
然后,我拿出我准备好的纸,我把要聊的点都写在上面了。
儿子看到了,一边看一边听我说。
我谈到了手机对人的影响。
比如谈到手机还容易获得信息,反而使得一些重要信息被忽略,讲了“少即是多”
的含义。
对此,儿子听着,没说什么。
还谈到我自己做的实验,在睡觉前使用手机,发现放下手机之后我没法立刻睡着,因为脑子里还比较混乱。
对此,儿子表示,他放下手机之后,五到十分钟就睡着了。
还谈到人们用手机后很依赖手机,比如现在就只能靠定位,已经找不到方向了。
儿子说,除非你给我画地图,我虽然知道东南西北,但是还是要知道怎么走。
后来又说,不过这样很不方便。
然后我就总结了几项手机带来的影响:对专注力(儿子同意对他有点影响),对视力,对睡觉(儿子说他不受影响),对社交(儿子说他才不会),对手机的依赖性(儿子同意说他现在生气了会要靠手机安慰的)。
我们还讨论了,当他生气时,什么事情可以安慰到他,最后说到他弹吉他,但吉他还没有带过来,只有下学期带过来了。
接着,我还让儿子把手机打开,让我学会怎么看他的手机用了多长时间,以及用了哪些应用。
我还让他知道,除了一些时间,他学习英语,或者跟着手机唱歌我是很清楚他在干什么,但是其他时间一关上门,拿着手机在里面,我就两眼一抹黑,什么都不知道了。
所以,我需要知道他使用手机的时间,而不能像之前一样当我提醒他时间到了的时候,他还拖,拖,拖,又多用了好些时间。
然后最终,我们俩在友好的气氛中对于手机的使用达成了如下的共识:
1.晚上八点之前才能使用手机。
(如果有特殊情况,比如看球赛,或者其他需要提前商量)
2.每周一次要查询手机的使用情况。
3.周末每天最多使用三个半个小时。
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