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第十八章 庄子（第2页）

台下的学生这才从恍惚的世界中觉醒，学生毕恭毕敬地站立起身，除了此刻依旧在熟睡的清弦。

坐在清弦后面的岳泽从后面拍拍清弦的背，“清弦，醒醒。”

清弦拍掉岳泽的手，不理会，继续睡。

罂粟好奇地看着抵着下巴睡觉的清弦，拿起书桌上的一只毛笔准确无误地打到清弦的手肘上，啪的一声，清弦的头往下垂，继而趴在桌上继续睡，全然不理会罂粟和同学已经黑如碳的脸色。

罂粟对岳泽摆摆手，“随他。”

岳泽听后，看了一眼瑾瑜，瑾瑜无奈地耸耸肩，便同其他学生向夫子行礼作揖，“夫子好。”

罂粟轻轻颔首，慢条斯理地说，“折柳真神出游三月，这段时间将由我代其为你们授课，若学习上有晦涩难懂之惑，可在课堂上提出。”

“夫子，今日我们学什么？”

学生问道。

“今日学庄子。”

“庄子？折柳真神从未给我们讲过庄子？”

“是啊？”

其他学生疑惑。

罂粟眼神淡淡地扫了学生们一眼，无奈地答道，“庄子是凡间奇才，其思想标新独立，值得我们探讨。”

“夫子，我们没有课本。”

“不需要课本！

你们只需听我讲。”

“既然你们没有学过庄子？自然也不知道某些成语的典故，如周庄梦蝶。”

罂粟轻声道。

“我知道。”

其中一个学生回答。

罂粟轻轻颔首，“说说。”

“这个成语是说庄周梦见自己变成一只很生动逼真的蝴蝶，不知道自己原本是庄周。

醒过后，在惊惶不定之间方知原来自己就是庄周。”

“嗯，说说这个故事蕴含的寓意。”

罂粟问。

寓意？台下的学生懵了。

罂粟看了一眼台下的学生，“有谁知道？”

台下的学生一个个面面相觑，瑾瑜与岳泽对视一眼抬眸看向罂粟。

岳泽作揖，虚心指教，“烦请夫子指教。”

罂粟看了岳泽一眼，俊逸不凡，他脸上挂着隐隐的笑意。

“庄子著书十万余言，大抵率寓言也。

喜托寓言以广其意，每个看似简单的寓言故事，背后都有极其广深的含义。

周庄梦蝶，不知是庄周梦中变成蝴蝶，还是蝴蝶梦见自己变成庄周？庄周与蝴蝶必定是有区别的。

这就可叫作物、物的交合与变化。

这则寓言是庄子齐物思想的名篇。

其认为人们如果能打破生死、物我的界限，则无往而不快乐。”

罂粟说完后，台下的学生似懂非懂地点点头。

“接下来，我们再学一个有关庄子的故事，鼓盆而歌。”

台下的学生又面面相觑。