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第14章 祁同宇声名鹊起（第2页）

只是大学的班主任一般都不管事，又没有教学考核指标，而且大学教师还有科研，行政，指导研究生等工作。

所以学生管理这一职责后面慢慢被辅导员所替代。

“同学们大家好，我叫高育良，是你们法理学的老师。”

高育良用粉笔在黑板上写下了自己的大名和自己的通信地址，一手方正的板书让人印象深刻。

“接下来的几年，我将会教授你们好几门专业课的课程，希望你们能有所收获。”

高育良在讲台上，永远是那么的风度翩翩，热情洋溢。

前世的祁同宇就是法学专业的毕业生。

90年代的龙国思潮迭起，各种法学学说碰撞，激荡起学术的浪花。

祁同宇听课听的津津有味，并且快速的在课本上记录下大量笔记。

虽然有一部分思想在后世看来已经过时了，但是常看常新，站在当下的角度看，也有新的收获。

同时，他还不断的与高育良互动。

后世的法学学说经过几十年的发展，已经有了一些进步。

祁同宇认真听讲，时不时举手发言，观点时常让人耳目一新引得高育良阵阵侧目，频频点头。

同寝的侯亮平心中不服，也举手发言。

但是他的学习能力还不足以支撑他博得高育良的倾心。

他的想思想深度只是一个中规中矩的尖子生的水平。

而祁同宇的某一些言论，已经有了法学家的思考深度。

‘这小子，悟性比他哥还要好。

’

高育良心中大感欣慰。

他已经几乎打定了以后要踏入政坛，以后祁同伟就会是他的大弟子，汉大帮的架构已经搭建起来了。

接下来就是核心成员的筛选，祁同宇是最先映入他眼帘的成员备选。

首先，祁同宇作为祁同伟的亲弟弟，拥有和他哥一样的特质-贫穷。

这个词不是贬义词，而是一个中性词。

因为祁同伟，祁同宇两兄弟家境贫寒，所以他们从政就只能加入自己的汉大帮，而且为他所用。

像陈海，钟小艾这种，即使再优秀，家里早已经铺好了路，不可能为他所用。

最多是打上一个汉大帮的标签，拿出去撑一撑场子，有事指望不上这种世家二代。